Конспект на тему: Нам микробы не страшны: с чистотой мы все дружны.

Задачи: формировать представления о том, что большинство заболеваний носит инфекционный характер; дать разъяснения, что каждый человек в состоянии сам уберечь себя от болезней; воспитывать желание быть здоровыми.

Ресурсы: картинки с изображением микробов, игрушечная кошка.

Ход

Воспитатель: Знаете ли вы, что слово «здравствуйте» не только вежливое слово-приветствие, но и слово-пожелание, пожелание здоровья. Я желаю вам здоровья! Здравствуйте! Будьте здоровы! А здоровье нам сейчас очень понадобиться, ведь на улице осень. Холодно. В осенний период люди часто болеют.

Беседа о микробах

Воспитатель берёт игрушечную кошку. Кошка:
Мяу-мяу, помогите. Со мной приключилась большая беда,
Сметану холодную ела всегда, и вот такая картина:
Ко мне привязалась ангина.

Воспитатель: Кошечка, да на тебя просто напали микробы! Дети, а вы видели микроба? (Ответы детей) Я вам сейчас его покажу и расскажу, а вы слушайте внимательно:
Не будь он так вертляв и мал, я бы для вас его поймал.
И вы бы увидали сами микроба мордочку с усами,
Шесть быстрых ног и три хвоста. Ужас или красота? Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, микробы - существа могущественные. Стоит только им пробраться в тело человека, сразу же начинают безобразничать и размножаться внутри. Человеку становиться плохо, он заболевает. У него начинается озноб, он кашляет и чихает. А вы случайно не знаете, микробы могут попасть к нам в организм? А как? (Если есть немытые овощи и фрукты, человек рядом с нами кашляет и рот не прикрывает рукой, если ребёнок сосёт палец….)

Кошка: Мне не нравится болеть. Если так случилось,
Буду горло себе греть, в носочки класть горчицу.
Врач придёт ко мне домой, выпишет лекарства.
Не хочу болеть - кашлять и сморкаться.

Воспитатель: Дети, нужно обязательно помочь кошечке избавиться от микробов. Со многими микробами помогает справиться обыкновенное мыло. Мы с вами сейчас узнаем, что нужно делать. Поможет нам синяя ленточка. Это цвет свежести и чистоты. Вставайте в круг, и ты, кошечка, с нами.

Физкультминутка: «Умывалочка»

Надо, надо нам помыться. Хлопают в ладоши.
Где тут чистая водица? Ладони вверх.
Кран откроем -ш-ш-ш. Показывают как открывают кран.
Ручки моем - ш-ш-ш Имитируют мытьё рук.
Щёчки, шейку мы потрём, Сверху-вниз поглаживают щёки и шею.
Их водичкой обольём Показывают обливание.
И на стульчики пройдём.

Воспитатель: Не зря в народе говорят: «Чистота - залог здоровья». А ещё, кошечка, мы с ребятами можем научить тебя делать специальный оздоровительный массаж для профилактики простудных заболеваний. Ты будешь его выполнять и перестанешь болеть. Это ещё один путь к спасению от микробов.

Оздоровительный массаж:

Чтобы горло не болело, мы его погладим смело. (Гладят)
Чтоб не кашлять, не чихать, надо носик растирать. (Растирают крылья носа)
Лоб мы тоже разотрём, ладошку ставим козырьком. (Рука ладошкой вниз приставляется ко лбу)
«Вилку» пальчиками сделай, массируй ушки ты умело. (Растирают пальцами мочки ушей)
Знаем, знаем, да-да-да! Нам простуда не страшна. (Хлопают в ладоши)

Воспитатель: От простуды и ангины нам помогут витамины. И к ним нас поведёт зелёная ленточка, лента цвета сочной зелени. Чтобы наши органы хорошо работали, кости, и мышцы нормально росли и развивались, необходимы витамины. Эти витамины находятся…как вы думаете, в каких продуктах? (В овощах и фруктах. Дети называют, какие знают овощи и фрукты)

Воспитатель: А сейчас проверим, хорошо ли вы, ребята, и ты кошечка, запомнили, что же нам помогает бороться с микробами? Если то, что я скажу, правильно, вы хлопаете в ладоши один раз, а если я скажу что-то неверно, вы машете головой.

Игра: «Правда или нет»

Чтоб с микробами не знаться, надо, дети, закаляться.
И от гриппа и ангины нас спасают витамины.
Никогда чтоб не хворать, нужно целый день проспать.
Будешь кушать лук, чеснок - тебя простуда не найдёт.

Воспитатель: Ну что ж, пора прощаться!

Кошечка: А горлышко моё уже почти не болит. Оно разогрелось! Спасибо ребята. Мне пора уходить. До свидания.